Introducción a la teoría de la evolución de Charles Darwin

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la investigación y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la teoría de la evolución de Charles Darwin
Objetivo: Comprender las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso del ser humano.

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y motivar a los estudiantes planteándoles la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que el ser humano ha evolucionado a lo largo del tiempo?


• Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la teoría de la evolución.

Fase de desarrollo:

• Presentar el concepto de evolución y sus principales postulados.


• Exponer las ideas de Charles Darwin sobre la selección natural y la adaptación de las especies.


• Realizar una lectura guiada sobre el origen de las especies y resaltar los puntos clave relacionados con la evolución humana.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes, en grupos, investiguen y elaboren un mapa conceptual sobre la teoría de la evolución de Darwin.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las ideas de Darwin en la comprensión de la evolución humana.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos concretos de adaptaciones humanas a diferentes entornos.

Sesión 2:
Tema: Adaptaciones humanas a diferentes entornos
Objetivo: Identificar y analizar ejemplos de adaptaciones humanas a diferentes entornos.

Fase de inicio:

• Retomar