Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Ilse Bojórquez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos.
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Objetivo (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Problema a atender: Trabajar la elaboración de cartas para sus compañeros que aún no logran consolidar la lectoescritura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre la importancia de comunicarse por escrito y de dirigirse a autoridades y personas de la comunidad.
- Exposición de ejemplos de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
- Explicación de la estructura básica de una carta dirigida a autoridades y personas de la comunidad.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos redacten cartas sencillas dirigidas a sus compañeros que aún no logran consolidar la lectoescritura, invitándolos a participar en una actividad escolar.
- Retroalimentación y cierre.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Desarrollo de la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
Actividades:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Revisión de las cartas redactadas por los alumnos en la sesión anterior y retroalimentación individual sobre su estructura y contenido.
- Explicación de la i