Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No utiliza lenguajes técnicos de las artes visuales durante la planeación, el desarrollo y la comunicación de un producto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en el bienestar personal y social.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se deben tomar decisiones considerando estas formas.


• Reflexión: Facilitar un debate sobre las diferentes respuestas y formas de actuar en las situaciones planteadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema o problema social relacionado con la falta de entendimiento mutuo y la toma de decisiones. Cada grupo deberá investigar sobre el tema y proponer una solución que involucre la aplicación de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad: Los grupos presentarán sus propuestas ante el resto de la clase y se llevará a cabo una votación para elegir la mejor solución.

Sesión 3 (45 minutos):

• Desarrollo del proyecto: Los grupos trabajarán en la implementación de su propuesta, considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad: Cada grupo deberá diseñar un producto (por ejemplo, un folleto, un video, una presentación, etc.) que comu