Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

1ª sesión:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Interdisciplinariedad: Incorporar el libro "Aprendiendo Geografía, Ediciones Castillo", páginas 94 a 97 sobre el desarrollo sustentable en México.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


3. Mostrar el libro "Aprendiendo Geografía" y explicar que se trabajará con las páginas 94 a 97 sobre el desarrollo sustentable en México.


4. Presentar el problema a resolver: ¿Cuáles son las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que podrían implementarse en México para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.


2. Cada grupo deberá leer y analizar las páginas del libro asignadas.


3. Después de la lectura, los grupos deberán discutir y generar propuestas de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que podrían implementarse en México.


4. Los grupos deben argumentar sus propuestas basándose en la información del libro y en su conocimiento previo sobre el tema.


5. Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus propuesta