El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la salud.

Objetivo de la clase:
Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema del juego en el desarrollo del aprendizaje.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


2. Generación de expectativas: Los alumnos expresarán sus conocimientos previos y expectativas en relación al tema.

Fase de desarrollo:

1. Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos un caso ficticio en el que un grupo de adolescentes se enfrenta a una situación de presión para consumir drogas.


2. Trabajo en equipo: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les pedirá investigar sobre los efectos y consecuencias del consumo de drogas, así como las estrategias para prevenirlo.


3. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus conclusiones y recomendaciones al resto de la clase.

Fase de cierre:

1. Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación al consumo de drogas.


2. Tarea para casa: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre el tema, destacando las medidas que pueden tomar para prevenir el consumo de drogas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repaso de la sesión anterior: Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se aclararán dudas.


2. Introducción del tema interdisciplinario: El juego en el desarrollo del aprendizaje.


3. Juego de roles: Se realizará un juego de roles en el que los