Introducción al tema y planteamiento del problema

Raymundo Salazar
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)



  • Presentación del tema: Democracia en la vida cotidiana y su importancia en la protección de los derechos de todas las personas.

  • Explicación del problema: En nuestra comunidad, se han presentado situaciones en las que no se respetan los acuerdos, normas y leyes, lo que afecta la convivencia y los derechos de las personas. ¿Cómo podemos promover la participación democrática para construir, cumplir y aplicar justamente estos acuerdos, normas y leyes?


Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación sobre los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros.

  • Reflexión en grupo sobre cómo la falta de participación democrática puede afectar a estos grupos en nuestra comunidad.


Sesión 3: Propuestas y soluciones (45 minutos)



  • Presentación de las propuestas y soluciones por parte de cada grupo.

  • Elección de la propuesta más adecuada para promover la participación democrática en nuestra comunidad.

  • Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo la propuesta elegida.


Sesión 4: Puesta en marcha del plan de acción (45 minutos)



  • Implementación de la propuesta elegida en la comunidad.

  • Registro de los avances y dificultades encontradas durante la ejecución del plan de acción.


Sesión 5: Evaluación y cierre (30 minutos)



  • Evaluación formativa de los aprendizajes adquiridos durante el desarrollo del proyecto.

  • Reflexión final sobre la importancia de la participación democrática en la construcc