Conociendo el medio ambiente
Rosa Rojo
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1: Conociendo el medio ambiente
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán y comprenderán la importancia de los elementos naturales (aire, Sol, agua y suelo) para la vida.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: La importancia de la naturaleza para la vida.
- Preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre el aire, el Sol, el agua y el suelo? ¿Por qué son importantes?
Desarrollo (25 minutos):
- Observación y exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre las características y funciones del aire, el Sol, el agua y el suelo.
- Actividad práctica: Realizar experimentos o actividades sencillas para evidenciar la importancia de los elementos naturales. Por ejemplo, observar cómo las plantas necesitan sol para crecer o cómo el suelo permite que las plantas se mantengan en pie.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia de los elementos naturales.
- Conclusiones: Destacar la relevancia de cuidar y conservar la naturaleza para garantizar la vida en el planeta.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación y registro: Realizar una lista de cotejo para evaluar la participación y comprensión de los alumnos durante la lluvia de ideas y la actividad práctica.
- Autoevaluación: Pedir a los alumnos que reflexionen y escriban en una hoja lo que han aprendido sobre la importancia de los elementos naturales.