Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Mirna Hernández
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la educación ambiental.


Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Desarrollo sostenible y educación ambiental


Problemática a atender: El exceso de basura y falta de métodos de reciclado en Esc. Prim. Emiliano Zapata de Santa María Asunción, Gro.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que generan contaminación y sus impactos en la naturaleza y la salud.

  • Formulación de preguntas de investigación.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud.

  • Búsqueda de información en libros, internet y otros recursos.

  • Registro de la información obtenida.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Análisis y discusión de los impactos identificados.

  • Identificación de acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación.


Sesión 4:



  • Realización de una visita a la Esc. Prim. Emiliano Zapata para observar la problemática de basura y falta de métodos de reciclado.

  • Registro de las observaciones y reflexión sobre posibles soluciones.


Sesión 5:



  • Diseño de acciones de consumo responsable específicas para prevenir o mitigar la contaminación en la escuela.

  • Elaboración de propuestas de métodos de reciclado.

  • Presentación de las propuestas y discusión en grupo.


Sesión