La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Lectura de un texto sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Actividad de reflexión escrita: Los alumnos escribirán un párrafo sobre la importancia de la comunidad en su vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos no identifican su sentido de pertenencia e identidad dentro de su comunidad.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre la historia y características de su comunidad.


• Preparación de entrevistas: Los equipos elaborarán preguntas para entrevistar a personas representativas de la comunidad.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar las entrevistas y recopilar información sobre la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de las entrevistas: Los equipos compartirán la información recopilada y los alumnos tomarán notas.


• Actividad de reflexión escrita: Los alumnos escribirán un diario