Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana" y crear conciencia sobre la importancia de los movimientos, imágenes y sonidos como lenguajes de comunicación.

Actividades:

1. Presentar el tema a través de una conversación en grupo, preguntando a los alumnos si conocen alguna forma en la que los movimientos, imágenes o sonidos se utilicen para comunicarse en su vida cotidiana.


2. Mostrar ejemplos de diferentes formas de comunicación artística, como el baile, el cine o la música.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo utilizamos estos lenguajes artísticos en nuestra vida diaria.


4. Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que observen su entorno y encuentren ejemplos de cómo se utilizan los movimientos, imágenes y sonidos para comunicar.

Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana - Duración: 45 minutos

Objetivo: Observar y analizar ejemplos concretos de cómo se utilizan los movimientos, imágenes y sonidos como lenguajes de comunicación en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus ejemplos con el resto del grupo.


2. Realizar una actividad de observación guiada, donde se presenten diferentes ejemplos de comunicación artística y los alumnos identifiquen los elementos de movimiento, imagen y sonido presentes en cada uno.


3. Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos, para que puedan reflexionar sobre cómo estos lenguajes artísticos influyen en su vi