Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y fomento de la convivencia positiva dentro del grupo.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Presentar el tema de exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y cómo influencia en nuestras vidas.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de integración como una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan mejor.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por convivencia y anotar sus respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar el tema de exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario a través de imágenes, videos o ejemplos concretos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de testimonios que podrían existir y cómo nos pueden ayudar a conocer más sobre nuestro pasado.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer nuestra historia familiar y comunitaria y cómo puede influir en nuestro presente.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión sobre la convivencia en el aula: cada alumno deberá escribir en un papel una situación de convivencia negativa que haya vivido en el grupo y cómo podría haberse solucionado de manera positiva.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y fomentar la reflexión grupal sobre cómo mejorar la convivencia en el aula.

Sesión 2: Exploración de testimonios escritos

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Explorar testimonios escritos del pasado familiar