Introducción al tema y análisis de las responsabilidades de las autoridades de la escuela y comunidad
Judith Garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo socioemocional.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las responsabilidades de las autoridades de la escuela y comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender las responsabilidades de las autoridades de la escuela y comunidad, así como su papel en la convivencia pacífica.
Desarrollo de la sesión:
Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad. Comentar la importancia de entender cómo se organizan y toman decisiones para lograr una convivencia pacífica.
Actividad de lluvia de ideas (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos piensan que hacen las autoridades de la escuela y comunidad. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.
Investigación en grupos (15 minutos): Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo material de consulta (libros, folletos, acceso a internet, entre otros) sobre las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad. Los alumnos deberán investigar y recopilar información para responder a las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son las responsabilidades de las autoridades de la escuela?
- ¿Cuáles son las responsabilidades de las autoridades de la comunidad?
- ¿Cómo se organizan y toman decisiones?
- ¿Cómo intervienen ante los conflictos?
- Presentación de los resultados (15 minutos): Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase la información que han recopilado, destacando las responsabilidades de las autoridades y su papel en la convivencia pacífica.
Sesión 2: Análisis de las necesidades comunitarias y toma de decisio