Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

La planeación de la clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física, con el tema Pensamiento lúdico, estratégico y creativo, se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una. Se utilizará la metodología de Aprendizaje servicio para fomentar la colaboración y la creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento lúdica para promover la participación activa de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de un juego de estrategia en el que los alumnos deben trabajar en equipo para resolver situaciones.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (estratega, creativo, comunicador, ejecutor).


• Desarrollo del juego y aplicación de estrategias para resolver las situaciones planteadas.

Cierre:

• Reflexión sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Puesta en común de las experiencias de los grupos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Realización de una actividad de calentamiento lúdica y cooperativa.

Desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con el juego anterior.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles.


• Planteamiento de estrategias para resolver el problema.


• Desarrollo del juego y aplicación de las estrategias propuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la colaboración en la resolución de problemas.


• Puesta en común de las experiencias de los grupos.


• Asignació