Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Mónica Rodríguez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
género y respeto a los derechos humanos.
Planeación de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Curso: Secundaria 3º.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: se introducirá el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas, destacando la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia en todos los ámbitos.
Generación de expectativas: se les pedirá a los alumnos que compartan qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender o investigar.
Planteamiento del problema: se les presentará el problema central, relacionado con el uso de drogas normalizado en la comunidad y su relación con la violencia de género, sexual y la trata de personas. Se les invitará a reflexionar sobre cómo este problema afecta el derecho a una vida libre de violencia.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Investigación sobre el problema: se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre el uso de drogas en la comunidad, sus implicaciones y su relación con la violencia de género, sexual y la trata de personas. Se les proporcionará material de apoyo y se les animará a buscar información adicional.
Análisis de la información: cada grupo presentará los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de discusión para analizar las causas y consecuencias del problema.
Sesión 2:
- Reflexión sobre el rol de las redes sociales: se realizará una dinámica de debate donde se analizará el papel de las redes social