Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Israel Miranda
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje por competencias.


Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué sabemos sobre la obesidad y la diabetes? ¿Cuáles creemos que son las causas? ¿Cómo podemos prevenirlas?


Sesión 2:



  • Exposición de conceptos básicos sobre obesidad y diabetes.

  • Análisis de casos reales de personas con estas enfermedades.

  • Discusión y reflexión sobre las causas más comunes de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre los efectos de una dieta desequilibrada y el sedentarismo en la salud.

  • Recopilación de información sobre los factores de riesgo y los factores protectores relacionados con la alimentación y el estilo de vida.


Sesión 4:



  • Exposición de los resultados de la investigación en grupos.

  • Análisis y debate sobre las acciones que se pueden tomar para reducir los factores de riesgo y promover un estilo de vida saludable.

  • Elaboración de un proyecto de vida saludable incluyendo el ent