Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de valorar y apreciar la riqueza pluricultural.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes y videos de diferentes obras de arte de México y del mundo, resaltando los elementos como formas, colores, movimientos, sonidos, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos observen dichas obras y respondan preguntas relacionadas con los elementos artísticos presentes en ellas.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una manifestación artística para que investiguen sobre ella y la presenten al grupo.

Cierre:

• Cada equipo presenta la manifestación artística asignada y comparte lo que han aprendido.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y cómo enriquecen nuestra cultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguajes artísticos.


• Presentar el problema a atender: mejorar la convivencia en el aula apro