Introducción al tema

Plan de clase

competencias, es decir, se deben promover habilidades y conocimientos que permitan a los alumnos desarrollarse de manera integral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la comprensión y producción de textos informativos en su vida diaria.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un texto informativo y para qué sirve. A medida que los alumnos aporten ideas, se anotarán en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • El docente presentará a los alumnos ejemplos de textos informativos de diferentes temas, como noticias, reportajes, enciclopedias, entre otros. Se les pedirá que observen los elementos que conforman dichos textos (título, subtítulos, imágenes, etc.).
   
   
   • Luego, se les planteará a los alumnos una situación problemática relacionada con un tema de interés colectivo, como la contaminación en la comunidad. Se les pedirá que, en parejas, investiguen sobre el tema y seleccionen la información más relevante.
   
   
   • Los alumnos presentarán la información que encontraron ante el resto de la clase, utilizando los elementos que identificaron en los textos informativos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente realizará una reflexión con los alumnos sobre la importancia de comprender y producir textos informativos en diferentes situaciones de su vida diaria.
   
   
   • Se les recordará el objetivo de la sesión y se les planteará el objetivo de la siguiente sesión.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

1. Observación directa del desempeño de los alumnos durante la actividad de presentación de información. Se evaluará su capacid