Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jorge Gabriel Ballinas- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de competencias y habilidades socioemocionales.
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Desarrollo de competencias y habilidades socioemocionales.
Problemática transversal: Falta de hábitos de organización, no regulan sus emociones.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo de la clase y la problemática transversal relacionada. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día y cómo los transformamos.
Desarrollo: Exponer los diferentes tipos de materiales y sus características. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes objetos según su material de fabricación.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos y cómo pueden afectar a la naturaleza y a la sociedad.
Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar la actividad de servicio relacionada con el objetivo de la clase y la problemática transversal: organizar y limpiar un espacio común del colegio.
Desarrollo: Realizar un plan de acción para organizar y limpiar el espacio asignado. Dividir tareas entre los alumnos y comenzar a trabajar en el proyecto.
Cierre: Reflexionar sobre el trabajo en equipo y la importancia de mantener limpios y ordenados los espacios comunes.
Sesión 3:
Inicio: Recordar el objetivo de la clase y la problemática transversal. Realizar un