Introducción al tema de las etapas del desarrollo humano y necesidades básicas de cada una.
MARIA ESTELA SANCCHEZ- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de las etapas del desarrollo humano y necesidades básicas de cada una. (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender las diferentes etapas del desarrollo humano y reconocer las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente realizará una breve introducción sobre el tema y preguntará a los alumnos si conocen las diferentes etapas del desarrollo humano. Luego, se formarán equipos y se les entregará un listado con características de las etapas (infancia, adolescencia, madurez y vejez). Los equipos deberán identificar a qué etapa corresponde cada característica.
Desarrollo (30 minutos): Los equipos presentarán sus respuestas y se realizará una discusión en clase, donde el docente profundizará en cada etapa, resaltando las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas. Se promoverá el diálogo y se alentará a los alumnos a compartir sus experiencias y opiniones.
Cierre (5 minutos): El docente realizará una síntesis de lo trabajado en la sesión y planteará la importancia de conocer las etapas del desarrollo humano para comprender mejor a las personas en diferentes momentos de la vida.
Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes. (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, así como conocer métodos efectivos y promover prácticas sexuales responsa