Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: presentar a los alumnos una selección de cuentos y novelas que contengan elementos estéticos interesantes, como el uso de metáforas, descripciones detalladas, diálogos, entre otros.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos, narrativa, cuentos y novelas.


• Presentación de ejemplos de textos narrativos que contengan estos elementos y recursos estéticos.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos analizarán un cuento o novela asignada y buscarán ejemplos de elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una lista colectiva en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexión guiada: ¿qué elementos y recursos estéticos son más comunes en la literatura oral y escrita? ¿Cuál es su importancia en la narrativa?


• Tarea: los alumnos investigarán y seleccionarán un cuento o novela de su elección para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave y de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los cuentos o novelas seleccionados por los alumnos y elección de uno para el análisis en grupo.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta del cuento o novela seleccionado.


• Análisis en grupo: los alumnos identificarán y analizarán los elementos y recursos estéticos presentes en el texto, tomando como base la lista colectiva generada en la sesión anterior.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán concl