Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema de la chatarra electrónica. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la chatarra electrónica y cuáles son sus impactos negativos en el medio ambiente y en la salud de las personas.
Desarrollo: Los estudiantes formarán equipos y se les asignará una investigación sobre la chatarra electrónica. Deberán investigar sobre sus causas, consecuencias y posibles soluciones. Para ello, podrán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos.
Cierre: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y se promoverá una discusión en clase sobre las diferentes soluciones propuestas.

Sesión 2:
Inicio: Se realizará una actividad de reflexión sobre cómo los procesos técnicos pueden influir en la producción de chatarra electrónica y cómo esto afecta a la comunidad. Se plantearán preguntas como: ¿Qué factores inciden en la generación de chatarra electrónica? ¿Cómo podemos reducir la generación de chatarra electrónica?
Desarrollo: Los estudiantes formarán nuevos equipos y se les asignará la tarea de diseñar una campaña de sensibilización sobre la chatarra electrónica dirigida a la comunidad. Deberán proponer estrategias para concientizar sobre los problemas que esta genera y promover la adopción de prácticas sustentables en el manejo de equipos electrónicos.
Cierre: Cada equipo presentará su campaña de sensibilización y se promoverá una discusión sobre las estrategias propuestas.

Sesión 3:
Inicio: Se realizará una visita a un centro de reciclaje de chatarra electrónica. Los estudiantes podrán observar y aprender sobre los procesos de reciclaje y reutilización