Introducción al uso de la energía en los procesos técnicos.

EDUARDO TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo la reflexión sobre la importancia de utilizar energías sustentables en los procesos técnicos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo: Comprender la importancia de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y del problema de la basura electrónica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

  • Breve explicación sobre el concepto de energía y sus formas.


Fase de desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos y asignación de una fuente de energía para investigar: energía solar, energía eólica, energía hidráulica, energía geotérmica, energía nuclear.

  • Investigación en internet y en libros sobre la fuente de energía asignada, tomando en cuenta sus características, ventajas, desventajas, aplicaciones y posibles usos en los procesos técnicos.

  • Elaboración de una presentación o cartel por parte de cada grupo, resumiendo la información obtenida.


Fase de cierre:



  • Presentación de los trabajos por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las implicaciones de utilizar diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.

  • Conclusión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


Sesión 2:
Tema: Energía solar y su uso en los procesos técnicos.
Objetivo: Analizar las características y posibles aplicaciones de la energía solar en los procesos técnicos.


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las diferentes fuentes de energía estudiadas.

  • Reflexión sobre