Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos identifican en su comunidad.


• Presentar el problema de la deforestación y pérdida de biodiversidad en la comunidad.


• Plantear el objetivo de la clase: implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Explicar y discutir los factores que inciden en los procesos técnicos, tales como tecnología, recursos humanos, recursos materiales y condiciones ambientales.


• Analizar en qué medida estos factores pueden estar influyendo en la problemática de la deforestación y pérdida de biodiversidad en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen específicamente cómo estos factores inciden en un proceso técnico relacionado con la deforestación (por ejemplo, el uso de maquinaria pesada, falta de conocimiento sobre técnicas de reforestación, etc.).

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en los procesos técnicos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar y proponer técnicas, procesos o formas de organización que puedan implementarse en la comunidad para abordar el problema de la deforestación y pérdida de biodiversidad.

Sesión 2:
Tema: Propuestas para abordar el problema de la deforestación y pérdida de biodiversidad en la comunidad
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión an