Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.

• Se dará una breve introducción sobre el contexto histórico de las revoluciones modernas.


• Se presentará el objetivo de la clase: establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Desarrollo: Actividades de investigación y análisis.

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de lectura sobre la dictadura de Santa Anna.


• Los grupos deberán leer y analizar la información para identificar las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura.


• Cada grupo deberá elaborar una lista con las características más relevantes y su contexto histórico.


• Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre: Reflexión y conclusiones.

• Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos reflexionen sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Se promoverá la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Se resumirán las conclusiones obtenidas durante la discusión y se reforzarán los objetivos de la clase.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de los objetivos y conclusiones de la clase anterior.

• Se hará una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior y se recordarán los objetivos de la clase.

Desarrollo: Actividades de lectoescritura.

• Los alumnos realizarán una actividad de lectura comprensiva sobre la dictadura de Santa Anna.


• Cada alumno deberá resumir la información leída en un párrafo, destacando las características y el contexto de la dictadura.


• Los alumnos compartirá