Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Explicación del problema a resolver: No saber la diferencia entre ley y norma, y no conocer las leyes y normas de México.


• Dinámica de lluvia de ideas para identificar conceptos previos sobre el tema.


• Presentación de la pregunta generadora del problema a resolver.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre la diferencia entre ley y norma, así como las leyes y normas de México.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual.


• Discusión en equipo sobre la importancia de las leyes y normas en la sociedad.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos.


• Debate en clase sobre la diferencia entre ley y norma y la importancia de conocer las leyes y normas de México.


• Análisis de casos prácticos en los que se apliquen leyes y normas para proteger los derechos humanos.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad y la justicia en la convivencia diaria.

S