Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

competencias, considerando las habilidades de indagación, pensamiento crítico, trabajo en equipo y comunicación oral y escrita.

Sesión 1:
Inicio:

1. Motivar a los estudiantes presentando imágenes y videos relacionados con la energía solar y la sustentabilidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la energía solar y cómo se puede aprovechar.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente los conceptos básicos sobre la energía solar y la convección.


2. Presentar diferentes experimentos relacionados con el aprovechamiento de la energía solar y la convección, como la construcción de un horno solar o un panel solar casero.


3. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los experimentos.


4. Dar a los grupos el tiempo necesario para investigar y diseñar su experimento.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su experimento al resto de la clase, explicando los conceptos teóricos detrás de él y los resultados obtenidos.


2. Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos y la importancia de utilizar fuentes de energía renovables.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y escribir un breve texto explicando cómo funciona un panel solar.

Sesión 2:
Inicio:

1. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean el texto sobre el funcionamiento de un panel solar que investigaron como tarea.


2. Realizar una discusión grupal sobre el texto, resaltando los aspectos más relevantes y aclarando posibles dudas.

Desarrollo:

1. Formar nuevos grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta o problema relacionado con el tema de energía solar y sustentabilidad.


2. Los grupos deberán investigar y discutir en busca de