Introducción a la contaminación y sus impactos en la naturaleza y la salud

Mirna Hernández
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Tema: Introducción a la contaminación y sus impactos en la naturaleza y la salud

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

    2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes actividades humanas que puedan generar contaminación en el agua, aire, suelo y generación de residuos sólidos en su comunidad.

    3. Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de contaminación (agua, aire, suelo o residuos sólidos). Los grupos deberán investigar sobre los problemas de contaminación en su comunidad, identificar causas y efectos, y buscar ejemplos específicos.

    4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, estableciendo relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas.




Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Tema: La basura que contamina y formas de reciclarlas

  • Actividades:

    1. Reflexión: Iniciar la clase recordando las actividades humanas que generan residuos sólidos y su impacto en la naturaleza y la salud.

    2. Vídeo educativo: Proyectar un vídeo educativo sobre la importancia de reciclar y las diferentes formas de hacerlo.

    3. Juego de clasificación: Organizar un juego de clasificación de residuos, donde los alumnos deberán separar diferentes objetos en contenedores correspondientes (orgánico, papel y cartón, vidrio, plástico, metal, etc.).

    4. Elaboración de carteles: Los alumnos crearán carteles informativos sobre la importancia del re