Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve conversación con los alumnos sobre la importancia de la actividad física para el bienestar.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar el incremento de la condición física a través de actividades recreativas, iniciación deportiva y deporte educativo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de condición física y bienestar, resaltando su importancia para la salud y el rendimiento físico.


• Realización de una dinámica de juego para activar el cuerpo y motivar a los alumnos a participar en la clase.


• Introducción de diferentes actividades recreativas, iniciación deportiva y deporte educativo, como juegos de equipo, ejercicios de resistencia, habilidades motrices, entre otros.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad a cada grupo.


• Desarrollo de las actividades con el apoyo y supervisión del docente, fomentando la participación activa y la colaboración entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante las actividades y su relación con el bienestar.


• Puesta en común de las conclusiones y aprendizajes obtenidos.


• Sugerencia de actividades físicas que los alumnos puedan realizar en su tiempo libre para mejorar su condición física y bienestar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la importancia de mantener una buena condición física.


• Breve conversación sobre el problema de falta de interés de los alumnos para realizar actividades físicas y la importancia de superarlo.

Desarrollo