Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, la creatividad y la colaboración entre los estudiantes.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Planificación de actividades para la solución de problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes un problema real relacionado con la planificación de actividades para la solución de problemas, por ejemplo, la organización de una jornada de limpieza en la escuela. Explicar que durante la clase trabajarán en el desarrollo de alternativas de solución para este problema.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles acciones que podrían realizar para resolver el problema planteado. Anotar las ideas en el pizarrón o en una hoja grande para que todos los estudiantes las vean.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo: Presentar a los estudiantes las características y la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas. Ejemplificar con situaciones cotidianas en las que se requiere de estas habilidades.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo deberá seleccionar una de las ideas planteadas en la lluvia de ideas y desarrollar una estrategia o plan de acción detallado para llevar a cabo la solución d