Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo y participativo.

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinar: Incorporar el problema "Un lugar violento".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Desarrollo:

• Distribución de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Asignación de un proyecto comunitario relacionado con el tema "Un lugar violento".


• Explicación del proyecto y los pasos para su realización.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los avances del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Discusión sobre las adaptaciones posibles de los textos literarios al proyecto comunitario.


• Trabajo en grupos para adaptar un texto literario a otro lenguaje (por ejemplo, un cuento a una obra de teatro o un poema a una canción).


• Realización de las adaptaciones y práctica de las presentaciones.

Cierre:

• Presentación de los trabajos en plenaria.


• Reflexión grupal sobre las dificultades y