Representación gráfica de actividades usando diagrama de Gantt.
Ivan Diaz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje significativo y activo.
Planeación de clase - Comunicación y representación técnica
Tema: Representación gráfica de actividades usando diagrama de Gantt.
Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Explicación del objetivo de la clase: Elaborar representaciones gráficas usando diagramas de Gantt.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las representaciones gráficas en el ámbito técnico.
- Presentación del problema interdisciplinar: Representación gráfica de actividades usando diagrama de Gantt.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los conceptos básicos de un diagrama de Gantt y su utilidad en la representación gráfica de actividades.
- Presentación de ejemplos prácticos de diagramas de Gantt en distintos contextos técnicos.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de una actividad para ser representada en un diagrama de Gantt por cada grupo.
- Acompañamiento y asesoramiento por parte del docente en el proceso de elaboración de los diagramas.
- Socialización de los diagramas de Gantt entre los grupos.
- Reflexión y discusión grupal sobre las ventajas y desafíos de utilizar esta representación gráfica.
Cierre:
- Realización de una actividad de síntesis individual en la que los alumnos escriban una reflexión sobre lo aprendido en la clase y su relevancia en el ámbito técnico.
- Puesta en común de las reflexione