Materiales, procesos técnicos y comunidad

Alfredo Baltazar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y respeto al medio ambiente.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos tecnológicos que utilizamos en nuestro entorno.

  • Presentación del problema a abordar: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos de manera local, eficiente y sustentable.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de materiales y procesos técnicos, haciendo énfasis en su origen, transformación y características.

  • Presentación de ejemplos de diferentes materiales y procesos técnicos que utilizamos en nuestra comunidad.

  • Organización de grupos de trabajo, asignando a cada grupo un material específico para investigar y analizar sus características tecnológicas, origen y transformación.

  • Realización de la investigación en grupo, utilizando fuentes de información confiables y realizando consultas a expertos en el tema, si es posible.

  • Elaboración de un informe o presentación donde se expongan las características tecnológicas, origen y transformación del material asignado.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los informes o presentaciones de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales de manera local, efici