Representación Gráfica de Actividades

Ivan Diaz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, contemplando el desarrollo de habilidades de comunicación, trabajo en equipo, pensamiento crítico y resolución de problemas.


Sesión 1: Representación Gráfica de Actividades


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, mostrarles diferentes imágenes de producciones técnicas y pedirles que identifiquen cómo podrían representarlas gráficamente.


Fase de Desarrollo (35 minutos):



  • Explicación del concepto de representación gráfica y su importancia en la comunicación técnica.

  • Presentación de diferentes técnicas de representación gráfica, como planos, diagramas, croquis, entre otros.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos elaboren representaciones gráficas de diferentes producciones técnicas, como una máquina, un circuito eléctrico o un objeto de diseño.

  • Fomento del trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para la elaboración de las representaciones gráficas.

  • Apoyo y guía por parte del docente para resolver dudas y brindar retroalimentación a los alumnos.


Fase de Cierre (5 minutos):



  • Reflexión y recapitulación de lo aprendido en la clase.

  • Realización de una actividad de cierre, como por ejemplo, pedir a los alumnos que presenten sus representaciones gráficas y expliquen cómo se comunican a través de ellas.

  • Recordatorio del objetivo de la siguiente clase y despedida.


Instrumentos de Evaluación Formativa:



  1. Observación de la participación y colaboración de los alumnos durante la actividad práctica de elaboración de representaciones gráficas. Se evaluará la capac