Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de diferentes culturas (45 minutos)

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará imágenes de diferentes culturas y tradiciones para que las observen y comenten entre ellos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender y valorar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas?


• Discusión en grupo: Los alumnos discutirán en grupo las preguntas generadoras que surjan del problema planteado.


• Búsqueda de información: Los alumnos investigarán en libros o Internet sobre diferentes culturas y tradiciones del continente americano.


• Puesta en común: Los grupos compartirán las conclusiones de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2: Vida cotidiana de pueblos originarios y comunidades (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la vida cotidiana de un pueblo originario o comunidad: El docente seleccionará un pueblo originario o comunidad y presentará a los alumnos sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica relacionada con la vida cotidiana de ese pue