Importancia de los documentos personales y su relación con la identidad y los derechos del individuo.
Margarita Hernández
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la relación entre los documentos personales, su identidad y el ejercicio de sus derechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Tema: Importancia de los documentos personales y su relación con la identidad y los derechos del individuo.
Objetivo: Reconocer la relación entre los documentos personales, la identidad y el ejercicio de los derechos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos la problemática "Un México de historia y legalidad" y explicar su relevancia en el contexto actual.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué documentos personales conocen y cuál creen que es su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar a los alumnos distintos ejemplos de documentos personales (INE, pasaporte, acta de nacimiento, entre otros) y explicar su función y utilidad.
- Realizar una actividad práctica, donde los alumnos identifiquen y nombren los documentos personales que han visto anteriormente.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener los documentos personales en regla y actualizados.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una pequeña evaluación oral, donde cada alumno mencione uno de los documentos vistos y explique su importancia.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los derechos que se pueden ejercer a través de los documentos personales.
Sesión 2:
Tema: Ejercicio de derechos a través de documentos personales.
Objetivo: Conocer los derechos que se pueden ejercer a través de los documentos personales.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la importancia de los documentos personales.
- Realizar una breve actividad de recuperación de conocimientos previos, donde los alumnos compartan lo que investigaron sobre l