La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Objetivo de aprendizaje: Observar y conversar con otros para escucharse, socializar y validar descubrimientos, hipótesis y creaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos de colores y preguntarles si conocen el nombre de los colores. Registrar las respuestas en una lista.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes de objetos cotidianos en diferentes colores y preguntar a los alumnos si los reconocen y pueden nombrar los colores. Identificar que algunos alumnos tienen dificultades para identificar los colores.


• Indagación y exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales de colores. Invitarlos a explorar y observar los materiales, identificar los colores y conversar entre ellos sobre lo que encuentran.


• Conversación y validación: Una vez que los alumnos hayan explorado, reunir a todos en un círculo y promover la conversación sobre los colores encontrados. Validar las respuestas y promover el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Recordar la sesión anterior repasando los colores identificados y las conversaciones realizadas por los alumnos.


• Investigación: Presentar a los alumnos diferentes tarjetas con números y preguntarles si los reconocen y pueden nombrarlos. Identificar si tienen dificultades para identificar los números.


• Indagación y exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales con números. Invitarlos a explorar y observar los números, identificarlos y conversar entre ellos sobre lo que encuentran.


• Conversación