Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentar el objetivo de la clase: analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita, explicando ejemplos de cada uno.


• Mostrar a los estudiantes diferentes cuentos y novelas donde se evidencien estos elementos y recursos estéticos.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes identifiquen los elementos y recursos estéticos en los cuentos y novelas presentados.


• Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos y fomentar la discusión y análisis.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Solicitar a los estudiantes que elaboren un resumen individual sobre lo aprendido en la clase y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente el resumen individual elaborado por los estudiantes en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes la problemática de la ortografía y la lectoescritura, y cómo afecta la comprensión y disfrute de los textos narrativos.


• Presentar el objetivo de la clase: aplicar correctamente las reglas ortográficas y mejorar la lectoescritura en el análisis de los textos narrativos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de dictado de palabras con dificultades ortográficas relacionadas con el tema de la clase.


• Realizar una