Introducción a la Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

JOSUE MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar una imagen de un bosque y preguntar a los alumnos qué observan en ella.

    • Promover una breve discusión sobre la importancia de los árboles, animales y plantas en nuestra vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar a los alumnos una historia o cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza.

    • Realizar preguntas abiertas sobre la historia para animar a los alumnos a identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

    • Animar a los alumnos a expresar sus propias ideas y experiencias relacionadas con la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela.

    • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y pedirles que observen y describan algunos elementos de la naturaleza que encuentren (insectos, plantas, árboles, etc.).

    • Al finalizar, cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase.




Sesión 2:
Tema: El respeto y empatía en la naturaleza.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos interactúan con respeto y empatía en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los seres vivos y el cuidado de la naturaleza.

    • Promover una reflexión sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar a los alumnos una serie de imágenes q