Introducción al sistema de numeración decimal

Plan de clase

aprendizaje por competencias.

Sesión 1: Introducción al sistema de numeración decimal

Objetivo: Comprender y comparar el sistema de numeración decimal con otros sistemas como el maya y el romano.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas de numeración que conocen los alumnos.
   
   
   • Presentar imágenes de números mayas y romanos y preguntar si los reconocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar una presentación sobre el sistema de numeración decimal, explicando su estructura y características.
   
   
   • Realizar ejemplos prácticos de cómo representar números en sistema decimal.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Comparar los sistemas de numeración decimal, maya y romano, destacando sus semejanzas y diferencias.
   
   
   • Plantear una pregunta retadora para la siguiente sesión: ¿Por qué los mayas y romanos utilizaban sistemas de numeración diferentes al decimal?
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación sobre los sistemas de numeración maya y romano

Objetivo: Investigar y comprender los sistemas de numeración maya y romano.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la pregunta retadora de la sesión anterior y motivar a los alumnos a investigar sobre los sistemas de numeración maya y romano para encontrar respuestas.
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignar roles.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos investigarán en libros de texto, enciclopedias y recursos digitales sobre los sistemas de numeración maya y romano.
   
   
   • Cada equipo deberá elaborar un pequeño informe con la información recopilada.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos presentarán brevemente sus hallazgos y compartirán lo aprendido con el resto de la clase