Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, el diálogo y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los alumnos pueden estar expuestos en su entorno personal, familiar y comunitario.


• Planteamiento del problema: Acoso escolar como una situación de riesgo a la que los alumnos pueden enfrentarse.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicación de qué son las situaciones de riesgo y su importancia en el cuidado personal, familiar y comunitario.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un tipo de situación de riesgo (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales) para profundizar en su estudio.


• Investigación: Los grupos investigarán sobre el tipo de situación de riesgo elegido, identificando las causas, consecuencias y estrategias de prevención.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo puede contribuir al desarrollo personal, familiar y comunitario, así como al cuidado del medio ambiente.


• Actividad de cierre: Realización de un mural colaborativo sobre la prevención de situaciones de riesgo, integrando los resultados de la investigación de cada grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la prevención de situaciones de riesgo.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre el acoso escolar y sus consecuencias.

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