Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo el trabajo en equipo, la creatividad y la responsabilidad social.

Planeación de clase para Educación Física - 3º de Secundaria

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: El fomento de la práctica deportiva para mejorar las relaciones entre los estudiantes y el cuidado de las áreas verdes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Reflexión sobre la importancia de estas potencialidades en el desarrollo personal y social.


• Introducción al problema interdisciplinar: la práctica deportiva y el cuidado de las áreas verdes.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades recreativas que puedan fomentar las potencialidades mencionadas.


• Formar equipos de trabajo que se encargarán de diseñar una actividad recreativa.


• Cada equipo deberá elegir una actividad recreativa que promueva el trabajo en equipo, la creatividad y el cuidado de las áreas verdes.


• Los equipos deberán investigar sobre los beneficios de dicha actividad en el bienestar personal y social.

Cierre:

• Presentación de las actividades recreativas diseñadas por cada equipo.


• Reflexión sobre los beneficios de estas actividades en el desarrollo integral de los estudiantes.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2