Procesos técnicos

Plan de clase

competencias y promover el aprendizaje significativo de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos técnicos y preguntarles si saben cómo fueron creados y qué procesos técnicos se utilizaron.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de una investigación sobre un sistema técnico específico (artesanal, industrial o automatizado).


• Los alumnos deberán investigar sobre el sistema técnico asignado, teniendo en cuenta su historia, características, procesos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Cada grupo deberá realizar un informe escrito o una presentación en formato digital para exponer los resultados de su investigación.

Cierre:

• Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes sistemas técnicos.


• Conclusiones finales sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su relación con divers