Descubriendo los órganos de los sentidos

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa, reflexión y construcción del conocimiento.

Sesión 1:
Título: Descubriendo los órganos de los sentidos
Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Introducción:

• Iniciar la clase con una canción o un juego de adivinanzas relacionadas con los sentidos.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son los órganos de los sentidos y cuáles son.

2. Exploración:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes de los distintos órganos de los sentidos y explicar su función.


• Proporcionar a cada alumno un dibujo del cuerpo humano donde deberán identificar y colorear los órganos de los sentidos.

3. Reflexión y construcción del conocimiento:

• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan lo que aprendieron.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, investiguen sobre algún órgano de los sentidos y preparen una presentación oral para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Cuidando nuestros sentidos
Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividades:

1. Recapitulación:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos de los sentidos.


• Invitar a las parejas a presentar su investigación sobre un órgano de los sentidos.

2. Análisis de situaciones:

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos (por ejemplo, escuchar música con el volumen muy alto, mirar directamente al sol, tocar objetos ca