Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.


• Explicación y discusión del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la exposición oral.


• Lectura en voz alta de un texto breve sobre la importancia de la exposición oral.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos deberán responder preguntas de opción múltiple sobre el texto leído.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de oralidad.


• Explicación de los recursos expresivos de la oralidad: estilo y paralingüísticos.


• Ejemplos y prácticas de recursos expresivos: tono de voz, ritmo, énfasis, pausas, gestos, movimiento corporal.


• Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y realizarán exposiciones cortas sobre un tema asignado. Se evaluará el uso de los recursos expresivos.

Sesión 3:

• Continuación del juego de roles: los alumnos tendrán la oportunidad de mejorar su exposición oral, aplicando los recursos expresivos aprendidos.


• Retroalimentación y evaluación entre pares.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos leerán un texto sobre un tema relacionado con la exposición oral y responderán preguntas de comprensión.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de vida saludable.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una vida saludable y los beneficios para la exposición oral.


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