Introducción al tema y exploración del entorno natural

Isalia chavarría
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural (45 minutos)



  • Actividad inicial: El docente muestra imágenes de actividades humanas que afectan el entorno natural, como la deforestación, la contaminación del agua y del aire, y la destrucción de hábitats de animales. Los alumnos comentan qué observan y qué impacto creen que tienen estas actividades.



  • Presentación del tema: El docente explica brevemente qué es el impacto de las actividades humanas en el entorno natural, mencionando los diferentes elementos que pueden ser afectados, como las plantas, los animales, el agua, el suelo y el aire.



  • Actividad de indagación: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y salen al entorno natural cercano a la escuela (por ejemplo, el jardín). Cada grupo busca evidencias de impacto humano en el entorno, como basura, árboles talados o animales en peligro. Regresan al aula y registran sus hallazgos en una lista.



  • Reflexión y análisis: Los grupos comparten sus hallazgos y reflexionan sobre el impacto que tienen estas actividades humanas en el entorno natural. Cada grupo selecciona una evidencia y la representa de manera creativa, por ejemplo, mediante un dibujo, un collage o una maqueta.




Sesión 2: Acciones y prácticas para cuidar el entorno natural (45 minutos)



  • Actividad de repaso: El docente repasa brevemente lo trabajado en la sesión anterior y destaca la importancia de tomar decisiones responsables para reducir el impacto en el entorno natural.



  • Actividad de indagación: Los alumnos investigan en grupos pequeños sobre acciones y prácticas socioculturales que contribuyan al cuidado del entorno natural. Pueden buscar información en lib