Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Yeimi Galban- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Objetivo: Conocer y analizar el problema de convivencia escolar y reflexionar sobre la importancia de la prevención.
Actividad 1 (15 minutos): Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase mostrando imágenes o videos que muestren situaciones de convivencia escolar negativas y sus consecuencias.
Actividad 2 (15 minutos): Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las situaciones de convivencia escolar negativas que han vivido o presenciado, y anotarlas en el pizarrón.
Actividad 3 (15 minutos): Análisis de situaciones: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de convivencia escolar negativas. Los grupos deben analizar cada situación y pensar en posibles formas de prevenir o solucionar el problema.
Tarea: Investigar sobre un problema colectivo de interés para la comunidad y recopilar información relevante para la elaboración del tríptico.
Sesión 2:
Objetivo: Elaborar el tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo seleccionado.
Actividad 1 (10 minutos): Recordatorio de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan brevemente la información recopilada sobre el problema colectivo seleccionado en la tarea.
Actividad 2 (20 minutos): Organización del contenido: En grupos, los alumnos deben organizar la información recopilada en forma de tríptico, distribuyendo los conceptos, imágenes y consejos de manera clara y atractiva.
Actividad 3 (15 minutos): Creación del tríptico: Cada grupo debe comenzar a diseñar el tríptico en papel o utilizando herramientas digitales.
Tarea: Finalizar el diseño del tríptico y recolectar imágenes o ilustraciones rel