Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, promoviendo la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación de la importancia del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración en la vida de las personas.


• Generación de una lluvia de ideas sobre los recursos electrónicos disponibles y el interés de los estudiantes en la materia.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: "Cómo podemos comprender la importancia del cultivo del maíz en nuestra vida si no contamos con recursos electrónicos y no estamos interesados en la materia".


• Búsqueda de información en fuentes impresas y bibliotecas.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones sobre el significado del cultivo del maíz.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la investigación y el trabajo en equipo.


• Sugerencia de actividades prácticas relacionadas con el cultivo del maíz.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.


• Presentación de fotografías y material audiovisual relacionado con el cultivo del maíz.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos electrónicos y su utilidad en la investigación histórica.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica de cultivo de maíz en el aula o en un espacio al aire libre.


• Observación del proceso de crecimiento del maíz y reflexión sobre su importancia histórica y actual.

Cierre:

• Debate sobre el significado de