El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Diznarda Balbuena
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflicto y convivencia.

  • Plantear el problema: "Desafíos en la convivencia escolar debido a las malas relaciones entre alumnos".


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el conflicto en la convivencia escolar, por ejemplo, un caso de acoso entre alumnos.

  • Pedir a los grupos que analicen la situación y reflexionen sobre las posibles causas, consecuencias y formas de solucionarla desde la cultura de paz.

  • Facilitar recursos como textos, videos o testimonios que permitan a los alumnos profundizar en el tema.

  • Supervisar y guiar el trabajo de los grupos, fomentando el debate y la reflexión.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los análisis y soluciones planteadas por los grupos.

  • Destacar la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.

  • Resumir los puntos clave trabajados durante la sesión.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar nuevos casos de conflicto en la convivencia escolar relacionados con malas relaciones entre alumnos.

  • Plantear el reto de buscar soluciones creativas y pacíficas para resolver estos conflictos.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo un caso de conflicto escolar.

  • Pedir a los grupos que planteen propuestas de solución basadas en la cultura de paz.

  • Dar tiempo para qu