Introducción a la comunicación a distancia

Plan de clase

Aula invertida y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Título: Introducción a la comunicación a distancia

Objetivo específico: Los alumnos leerán y analizarán cartas reales y/o literarias para identificar características y funciones de las mismas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de cartas reales y literarias. Explicar brevemente la importancia de la comunicación a distancia y cómo las cartas han sido utilizadas a lo largo de la historia.


2. Observación y análisis de cartas: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cartas para que las observen y analicen. Cada grupo deberá identificar las características de las cartas (remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo, despedida, entre otros) y las funciones que cumplen (informar, preguntar, agradecer, expresar sentimientos, entre otros).


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará la participación y se resolverán dudas o preguntas que surjan.


4. Reflexión final: Para finalizar la sesión, se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo las cartas han sido utilizadas en diferentes momentos de la historia.

Sesión 2:
Título: Elaboración de cartas

Objetivo específico: Los alumnos elaborarán cartas utilizando las características y funciones identificadas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Recordatorio del tema: Iniciar la sesión recordando los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las características y funciones de las cartas.


2. Explicación de la tarea: Se les pedirá a los alumnos que