Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el juego de fútbol.

Plan de clase

desarrollo de las habilidades y destrezas motrices en el contexto del juego de fútbol.

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el juego de fútbol.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto en el juego de fútbol.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Los alumnos de segundo grado no saben jugar fútbol.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación del tema.


• Breve charla sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el fútbol.


• Presentación del problema interdisciplinar: "Los alumnos de segundo grado no saben jugar fútbol" y reflexión sobre cómo podemos ayudar.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las reglas básicas del fútbol.


• Demostración de las habilidades y destrezas motrices necesarias para jugar fútbol.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos enfocados en las capacidades motrices.


• Práctica de pases y recepciones de balón.


• Práctica de control y conducción del balón.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión.


• Despedida y motivación para el próximo encuentro.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los avances en el juego de fútbol de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Práctica de pases y recepciones de balón en movimiento.


• Práctica de control y conducción del balón en espacios reducidos.


• Realización de ejercicios de coordinación motriz para mejorar las habilidades necesari